2014年第1辑(总第8辑)
作者:管理员    发布于:2022-03-01 11:17:03    文字:【】【】【

1-17 词类进化的语义认知模型 郭纯洁

18-28 韩礼德的系统功能语言学对索绪尔语言观的继承、发展与创新 杜娟

29-41 文化模式—概念修辞格下的思考 杨德生

42-56 求职语境中恰当言语行为的动态语用学阐释——对《非你莫属》2012年1月第9期求职节目的个案研究 陈玉红

57-72 名词配价的谓词逻辑和类型论解释 陈丽萍

73-82 指称的认知观 黄蓓

83-84 论从教学理念到实践 张文忠

85-96 依托项目教学的“项目”:分类与设计 张文忠

97-112 项目型语言教学对英语专业学生学习信念的影响 吴延国

113-129 项目式英语教学中的教师专业发展 易龙

130-141 以项目写作促进英专学生思辨能力培养的实证研究 夏赛辉

142-153 依托项目外语教学过程中教师面临的挑战 徐承萍

154-163 现代汉语名词动用新表达的产生及动词特征分析——以”百度一下“为例 陈茜 朱叶秋

164-174 大学英语专业低年级学生思辨能力发展研究 王凌 陈静

175-187 论课堂环境下外语语用的可教性 王晓燕

188-203 一位湮没的莎士比亚戏剧译者与研究者——曹未风的译莎与论莎 李伟民

204-214 跨文化交际视野中公示语翻译研究——以武汉市辛亥旅游景点公示语翻译为例 刘柯兰 周琼

215-223 钱锺书翻译观的“新修辞”诠释 秦亚勋 杨雯琴

224-231 谈爱丽斯·默多克的小说艺术 马惠琴

232-240 聚光灯下的文字艺术——小说《冷血》及其改编电影对比评析 叶逸潇 袁雪生

241-249 后现代主义思想的诠释:《爱药》中的碎片化艺术浅析 吴帆 李雪梅

250-255 《话语中的建议》述评 任育新 水无砥
脚注信息
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