Paul Drew, Elizabeth Holt, Hiroko Tanaka                                                                              135-139

Enacting surprise with ani ‘no’-prefaced questions

Stephanie Hyeri Kim                                                                                                               141-162

When (not) to claim epistemic independence 

The use of ne and yone in Japanese conversation

Kayoru Hayano                                                                                                                       163-193

The role of búshì (??) in talk about everyday troubles and difficulties

Guodong Yu, Paul Drew                                                                                                         195-227

A sentence dispersed within a turn-at-talk 

Response-opportunity places as loci for interactional work

Aug Nichiaka                                                                                                                           229-258